Equipo de talleristas

Paula Villanueva

Paula Villanueva

Formada en Antropología Social y Cultural por la UAB, y en el máster de Ecología, Gestión y Restauración por el Medio Ambiente por la UB, estoy vinculada a la fundación Akwaba desde el año 2019. Me incorporé en la 2a fase de la Campaña Educativa “Com vivim? Convivint” y, desde entonces, he estado dinamizando como tallerista las campañas de larga duración como la 1a y 2a fase de “Fem Eco: conectem el gènere i el medi ambient”, y la 1a y 2a fase de “COMunitats: relacions sostenibles a l’escola i al món”. Desde el año 2022, también participo como tallerista del proyecto Talleritza’t, realizando talleres puntuales en centros educativos de Catalunya.

Pol Batlle

Pol Batlle

Me llamo Pol, soy antropólogo y educador. Llevo años trabajando en la educación en el ocio. Soy artista y apasionado de la naturaleza. Comencé en Akwaba hace un par de años haciendo prácticas universitarias, donde me quedé como tallerista. Soy una persona que trabaja por el cambio social y creo en la educación como una de las herramientas esenciales para conseguirlo.

Dandara Flores Magon

Dandara Flores Magon

Dandara es belga y baila des de su infancia. Se formó en danza en la Universitat Fedral de Bahía y en teatro a la Kleine Academie de Bruselas. Se dedica profesionalmente a la danza y a la música afro des del 2002. Desarrolla su propio estilo fusionando la capoeira, las danzas mandingas y yorubes, la percusión corporal y los instrumentos tradicionales. Ha trabajado dando clases en diferentes compañías de Europa, América Latina y África, entre ellas la Fura dels Baus de Barcelona y el Ballet Nacional de Bénin. Es tallerista con Akwaba desde 2006.

Aleix Bonet i Abelló

Aleix Bonet i Abelló

Me llamo Aleix y vivo en la montaña en un proyecto rural de autosuficiencia. Soy educador en el ocio desde hace quince años, trabajando en sectores de  riesgo y acompañante a niños, jóvenes y familias, también soy mentor social voluntario acompañando a jóvenes migrantes tutelados en la etapa del cambio a la edad adulta.

Educo y acompaño para el cambio social y personal, creo que educar es una semilla con la capacidad de crecer en el asfalto más duro.

Empecé en Akwaba hace dos años, ellos dan la oportunidad de ofrecer espacios de reflexión y crecimiento que el sistema educativo actual no contempla.

Alícia Caballero Roca

Alícia Caballero Roca

¡Hola, soy Alícia! He estudiado Relaciones Internacionales en la UAB y después de la carrera y de los interrogantes que esta me creó tomé la determinación de ayudar en la mejora de la convivencia de las personas a través de proyectos que persigan un cambio hacia un sistema más justo e inclusivo. Creo en la educación como palanca hacia un cambio necesario y, es por eso, que he trabajado con ninos/as y jóvenes como monitora y directora de actividades de ocio y educativas durante los últimos años. Este 2024 me he unido al equipo de educadoras de Akwaba para continuar descubriendo y realizando proyectos diferentes que generen propuestas de transformación!

Mireia Martínez Torres

Mireia Martínez Torres

Me llamo Mireia, soy bióloga y comunicadora científica y hace más de cuatro años que me dedico a mi pasión: formar en valores y estimular el pensamiento crítico de los más pequeños. Realizo talleres para diferentes entidades y ONGs que buscan traspasar la pantalla y ofrecer estos espacios de debate y aprendizaje en justicia global tan necesarios en el aula. Y así, conocí Akwaba.
Mi interés por la política y la antropología, desde pequeña, hace que haga casi 10 años que formo parte de diferentes asociaciones que defienden los derechos de las personas y el planeta.
A pesar de que llevo poquito en esta casa, sé que me quiero quedar un largo rato:)

Laura Pons Martínez

Laura Pons Martínez

Formada en comunicación audiovisual e interpretación, tengo un postgrado en psicomotricidad educativa. Y estoy vinculada a la educación como actriz y cuenta cuentos.

Desde el año 2024 trabajo en Akwaba como educadora de la campaña Fem Eco y en el Talleritza’t, realizando talleres puntuales en centros educativos de Catalunya.  

Destacamos

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